慈溪青少年宫口碑好的高考补习辅导学校榜单公布一览
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明确当前危机 考取学校零压力 在家自学 心里没底自己复感觉没抓到考试重点,考纲考点? 一头懵 大班课 效率低遇到不懂知识点,刷屏留言石沉大海,白白浪费宝贵时间预测(数据为往年仅供参考) 偏科严重 学习困难单科成绩不行,高考胜算没把握严重拖累总成绩 效率低下 苦学无果每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天感觉很努力,却没效果高考为什么只选学大教育 差异化辅导不同学生不同教学方法 差异化辅导不同学生不同教学方法 基础生基础生要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
偏科生偏科生要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生进步生进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间预测(数据为往年仅供参考),拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生艺考生艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间预测(数据为往年仅供参考)和精力,文化课存在一个长时间预测(数据为往年仅供参考)的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间预测(数据为往年仅供参考)紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考密训课教学流程四轮全面复习一轮复习:基础知识1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);二轮复习:专题强化1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;三轮复习:综合训练1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;四轮复习:应试训练1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;;每周/月教学流程每周教学流程[针对全科]1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;每月教学流程1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;高考密训课班型设置
| 高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
|---|---|---|---|
| 一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 | 根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
| 基础班 | /中等偏下 (400分以下) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | |
| 精品抢分班 | 中等生 (400-500分) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) | |
| 班 | 中学生 (550分以上) | 小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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